なぜ教員は「給与明細」を読み解くべきか?

  • 「忙しくて振込額しか見ていない」先生への警告。
  • 2026年の法改正(教職調整額5%)により、明細の見方ひとつで将来の資産形成が変わる。
  • 結論:手取りを増やすには「収入を正しく把握し、控除を賢く減らす」しかない。

①:【2026年1月〜】教職調整額「5%」が正しく反映されているか

  • 重要チェック項目: 基本給の横にある「教職調整額」。
  • これまでの4%から5%にアップしているか必ず確認。
  • 「わずか1%」と思うなかれ。ボーナス(期末・勤勉手当)の算出基礎にもなるため、年収ベースでは数万円〜十数万円の差になります。

②:その「手当」、漏れていませんか?

  • 意外と見落としがちな特殊勤務手当を再確認。
    • 部活動手当: 土日の指導時間が正しくカウントされているか。
    • 修学旅行・宿泊学習手当: 特殊な勤務に対する手当が反映されているか。
    • 住居手当: 賃貸の家賃変更や更新時に申請が漏れていないか。

③:控除額の「中身」を疑ってみる

  • 教職員組合の会費、団体保険、互助会費…。
  • 新採用時からなんとなく加入し続けている「不要な任意保険」はありませんか?
  • 手取りを増やす最短ルートは、これら「固定費の削減」です。

④:税金を「合法的に」減らして手取りを最大化する

  • 給与明細の「所得税」「住民税」の欄を小さくするための具体策。
    • ふるさと納税: 自治体への寄付で実質負担2,000円。
    • iDeCo(個人型確定拠出年金): 掛金が全額所得控除。教員の退職金減少リスクへの備え。
    • 住宅ローン控除: 申請漏れや期間の確認。

⑤:副業(資産運用)による「第2の給与明細」を作る

  • 教員は副業制限がありますが、「資産運用(新NISA)」は認められています。
  • 給与明細を見て「これだけしか増えないのか…」と絶望する前に、増えた調整額分をそのまま新NISAに回す「自動積立」の設定を推奨。

まとめ:明細チェックは「自分の人生を守る」こと

  • 2026年度は教員の処遇改善元年。
  • 正しい知識を持って明細を見るだけで、年間数十万円の「差」がつく。
  • 今日からできるアクション:今月の明細と昨年の明細を並べて比較してみよう!
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ひと息さん
ひと息さん
7年間教員として子どもたちや保護者と関わる中で、「人生の計画を立てることの大切さ」を感じてきました。先生の仕事、プライベートの充実、節約貯金投資など、頑張りすぎず、でも前向きに。そんな働き方や暮らし方を一緒に考えられる場を目指します。FP3級/メンタルヘルス・マネジメント2種3種/基本情報技術者試験